FRAÇÕES COM CHOCOLATES

A fim de trabalhar o conceito de fração de forma contextualizada, desenvolvemos situações de aprendizagem em que os alunos dos 5ºs anos desenvolvessem a ideia de fração como repartição, em partes iguais, e reconhecimento de numerador e denominador.

O principal recurso didático para essa aula era simplesmente delicioso: fracionar uma barra de chocolate de diversas formas. Ao final, poder saborear frações de vários sabores, estimulou não só o conhecimento matemático, mas também o científico, afinal, o sentido do paladar ficou bem aguçado!

Vale a pena conferir as expressões dos alunos, trabalhando alegremente e compreendendo o conteúdo ensinado com prazer!

Professora Gisele Rocha