SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
As figuras e os sólidos são primordiais para o sucesso do aluno nas séries seguintes. Podemos relacionar novamente as formas bidimensionais e tridimensionais através da planificação dos objetos, que possuem como característica principal demonstrar o número de vértices, arestas e faces do sólido. Com isso, a aluno está apto a classificar e nomear as figuras espaciais existentes e discutir os procedimentos a serem adotados na resolução de problemas. Essa atividade permitiu uma variada e precisa construção de objetos geométricos, contribuindo para o processo de visualização e estimulando a exploração da criatividade e o trabalho em equipe dos alunos. A proposta da professora Gisele foi ir além da manipulação de sólidos e da observação de figuras, acabando de vez com a ruptura que existe entre a aprendizagem de representações planas e de sólidos tridimensionais.
”A aula foi muito construtiva e interessante, porque praticamos Geometria de uma forma diferente e muito divertida”. Aluna Giovanna Ueda
“Aprendemos a ter melhor coordenação motora, a fazer planificação no papelão e principalmente a trabalhar em grupo; no final, o resultado ficou show!” Aluna Natalia Kubo
“Nós nos divertimos muito, trabalhamos em equipe e expandimos nossa criatividade.” Óliver Takeshi
Professora Gisele
